de lo Humano y lo Divino...

Historia del mundo en 3 minutos...

2010-03-07T14:50:00.000-08:00

Que tal todos(as)...

Por un largo tiempo, no había publicado entradas en este espacio, ya estoy de vuelta por estos lados para mostrarles (si es que no lo han visto), algo que encontré en la red y que encontré bastante divertido y por qué no decirlo, a la vez didáctico... una animación flashera de la "Historia del Mundo en 3 minutos"!!

Que lo disfruten... :)

Historia de Chile en Comic

2009-07-22T01:25:00.000-07:00

La Historia de Chile en Cómic fue una serie publicada por el diario nacional Las Ultimas Noticias , un proyecto que contó con el apoyo de la Pontificia Universidad Católica de Chile y CSMedia. Compuesta por Episodios que salían de forma semanal.

A través de un formato novedoso, inusual y altamente atractivo, especial para aquellos quienes no suelen leer mucho, pero que sí tienen preferencia por formatos más coloridos, especial para los alumnos.

Los encargados de llevar a cabo esta tarea fueron Alejandro "Desenfocados" Lecaros y Pancho Ortega en los guiones, apoyados por historiadores de la UC encabezados por Olaya Sanfuentes. El arte, diseño, dibujo y pintura estuvo encargado en CSMedia.

como resumen podríamos mencionar que fueron 34 entregas semanales, 71 episodios los que contaron la Historia de Chile desde los pobladores originarios del territorio hasta la primera década del siglo XXI.

Puedes descargar los 71 Capítulos (dividido en 4 partes) a través de los siguientes enlaces en Mediafire:

Historia de Chile en Cómic:

Parte 1: Descarga

Parte 2: Descarga

Parte 3: Descarga

Parte 4: Descarga

Fuente: SALA DE HISTORIA

Signs

2009-07-19T16:29:00.000-07:00

Navegando por el basto mundo de los blogs, me he encontrado (o quizás fui encontrado...) con un corto (short) que me encantó y que decidí inmediatamente compartir con ustedes.

Lo encontré en el blog de Roberto Arancibia "El mundo sigue ahí"...

navegando por la red, encontramos regalos como este:

Uno de los cortos ganadores en Cannes Lions 2009. Un corto simple y hermoso sobre la comunicación.

Disfrútenlo!!

NICANOR PARRA...

2009-07-18T17:14:00.000-07:00

Nicanor Parra es un antipoeta chileno, a Parra se le atribuye la antipoesía, una expresión literaria que rompe con los cánones tradicionales de la lírica. Una de sus obras más reconocidas es Poemas y Antipoemas, donde reemplaza una sintaxis cuidada y metafórica por un lenguaje cotidiano y directo.

Nicanor Parra es miembro de la familia Parra, compuesta por reconocidos artistas populares en Chile, entre ellos Violeta, Roberto y Eduardo ("Lalo"), además de artistas de tercera y cuarta generación (como Javiera Parra y Ángel Parra).

A continuación les presento el más reconocido poema de Nicanor Parra, uno de mis preferidos...

"EL HOMBRE IMAGINARIO"

El hombre imaginario

vive en una mansión imaginaria

rodeada de árboles imaginarios

a la orilla de un río imaginario

De los muros que son imaginarios

penden antiguos cuadros imaginarios

irreparables grietas imaginarias

que representan hechos imaginarios

ocurridos en mundos imaginarios

en lugares y tiempos imaginarios

Todas las tardes tardes imaginarias

sube las escaleras imaginarias

y se asoma al balcón imaginario

a mirar el paisaje imaginario

que consiste en un valle imaginario

circundado de cerros imaginarios

Sombras imaginarias

vienen por el camino imaginario

entonando canciones imaginarias

a la muerte del sol imaginario

Y en las noches de luna imaginaria

sueña con la mujer imaginaria

que le brindó su amor imaginario

vuelve a sentir ese mismo dolor

ese mismo placer imaginario

y vuelve a palpitar

el corazón del hombre imaginario

de Hojas de parra (Santiago, Ganímides, 1985)

El mismo poema en video, presentación que realizó el año 2001, me parece mucho que desde el Palacio de Gobierno (La Moneda) en Santiago de Chile.

visita la página oficial de este gran (anti)Poeta

EL ÁRBOL SECO (A. A. Tarkovski)

2009-07-17T14:50:00.000-07:00

Un monje veía desde su ermita, en la colina más próxima, un árbol seco. Desde que llegó a ese lugar, lo primero que capturó su atención fue ese árbol como dejado de la mano de Dios, seco entre hermosos árboles encendidos en el otoño, cargados de hojas de las más variadas gamas de ocres, amarillos, rojos.

Pero no eran esos árboles florecidos, sino el irrecuperable árbol seco lo que echaba raíces en el corazón del monje. Lo miró tantas veces con tristeza, después de cada oración, y lo que al comienzo sólo era una distracción de sus arduas tareas habituales se transformó en una obsesión. Soñó varias veces con él: en uno de los sueños, se veía a sí mismo cuando niño, corriendo alrededor del árbol. Una noche vio en sueños al niño -él mismo- abrazar al árbol, y al árbol florecer en pleno otoño.

Al día siguiente, el monje pidió permiso a su superior para ir a regar el árbol seco. El superior era un hombre de edad, silencioso, taciturno; en su frente se notaban las marcas de tantos años de privación, oraciones y sequedad espiritual. Lo miró severamente y le dijo: "Ese árbol está definitivamente muerto, ya sería hora de que lo cortáramos para convertirlo en leña para el próximo invierno".

El monje le rogó que no lo hiciera. Le dijo que él estaba seguro de que podría hacerlo florecer si era constante en el riego, si sostenía su fe en su resurrección. El superior sonrió irónicamente y le dijo que había dentro del monasterio otras tareas más urgentes que la de regar un árbol seco, sin esperanzas. El monje tuvo que aceptar con resignación las implacables y duras palabras de su superior. En el invierno, inesperadamente, el superior enfermó gravemente y falleció en medio de dolores y una honda crisis de fe. Fue un duro golpe para todos: el anciano se llevaba a la tumba los secretos del arte de sobrevivir en las duras inclemencias de la vida monacal.

El nuevo superior tardó en llegar: era el tiempo de las iglesias vacías, de la crisis de vocaciones; la Iglesia, como un inmenso barco de quilla gastada por el mar, debía navegar en medio de implacables tempestades y muchas veces estaba a punto de zozobrar y hundirse, llevada al fondo de sí misma por su propio peso. Pero se sostenía como un barco ebrio, buscando un rumbo seguro en medio de la tormenta final.

Entonces, el monje decidió una mañana subir su primer cubo de agua a la cima del monte, para regar el árbol seco. Cuando vertió el agua por primera vez, sintió una paz y alegría inesperadas -como nunca había sentido en esos años de retiro-. Esa noche, el niño de sus sueños vino a abrazarlo, inundándolo de un gozo inefable.

Todos los días, todos los años, contra toda lógica, el monje fue subiendo los cubos de agua a la cima del monte, a pesar de las burlas de sus propios compañeros, que lo apodaban "el monje seco". Tal vez era el último en ese monasterio, en la Iglesia y en el mundo que todavía creía en que esos milagros eran posibles, contra toda evidencia. Por eso, una mañana, el esperado milagro se hizo realidad: el monje se dio cuenta de que por la noche las ramas secas habían florecido. Nadie se enteró de ese milagro, porque ya nadie miraba al árbol seco, ni él se lo contó a nadie.

"Afortunadamente, el hecho no apareció en los diarios, no se transformó la colina en lugar de peregrinación, nadie instaló una ermita ni cobró entrada para ir a ver al árbol milagroso. Era un buen secreto guardado entre el monje y Dios, tal vez el último milagro, que yo ahora cuento, porque el hombre de nuestros tiempos ya dejó de creer en la fuerza de la fe, que antes movió montañas. Andrei, el monje, ya no existe, y con él tal vez se fue el último hombre de Occidente que creyó de verdad. Sólo un inmenso milagro podría salvarnos de nuestra razón devastadora y autónoma, que ha terminado por convertir la tierra en un desierto que avanza a la velocidad de la luz".

Extraída de: http://blogs.elmercurio.com/columnasycartas/2008/06/26/el-arbol-seco.asp

Programa detecta tareas bajadas de Internet.

2009-07-15T19:50:00.000-07:00

La empresa catalana Symmetric ha creado el programa gratuito Approbo, que detecta si un trabajo o articulo es original o coincide con otros de la red

Este programa hará más difícil la realización de los trabajos de clase con la técnica del cortar pegar y firmar como propios textos que han sido tomados de páginas Web como la Wikipedia. Este software compara los archivos en línea y detecta coincidencias exactas con otros textos publicados en la red. La herramienta también será útil para detectar textos que se han publicado en Internet sin permiso por lo que se trata de un sistema especialmente útil para profesores, alumnos, escritores, periodistas editores, etc.

¿Cómo funciona?
Debido a la multitud de formatos de archivo existentes, Approbo necesita transformar el contenido del archivo que se va a comparar para poder hacer un análisis fiable. Los archivos aceptados son: pdf, html, odt, xml,txt, rtf, doc,docx, xls, xlsx.
Una vez puesto en marcha este "escáner virtual", el programa se sirve tanto de un buscador propio como de los buscadores más populares de la red para localizar las coincidencias y comparar ambos documentos para ver exactamente qué contenido hay duplicado y dónde está ya que brinda la posibilidad de ver los textos duplicados en sus páginas originales.

¿Cuánto tarda?
Depende de muchos factores. La velocidad de conexión a internet, el tamaño del archivo a comparar y la cantidad de usuarios utilizando la herramienta al mismo tiempo harán variar la espera por los resultados. Pero normalmente no habrá tiempo de ir a la cocina y volver para un documento de más de 200 páginas. Eso sí, Approbo, que está desarrollado dentro del ámbito colaborativo en innovación tecnológica del Citilab, no puede comparar documentos protegidos por contraseñas o de webs que las requieran para acceder.

¿Cómo acceder a Approbo?
El acceso al programa se lleva a cabo a través de la página de Citilab, La Fundación Privada para el fomento de la Sociedad del Conocimiento que fue constituida en 2003, impulsada por el Ayuntamiento de Cornellá de Llobregat.

Su objetivo es promover la nueva cultura digital de la sociedad del conocimiento, acercar a ciudadanos y ciudadanas las últimas innovaciones tecnológicas, mantener la cohesión social dentro de la nueva era digital y promover actividades formativas.

Para acceder al programa: Pincha AQUÍ

"Corría el año:..." II

2009-07-15T17:37:00.000-07:00

Siguiendo con esta serie de conversaciones de carácter histórico del programa "Corría el año", les presento 3 nuevos videos respecto a diversos temas, cada uno interesante por sí solo...

César Vidal analiza el personaje histórico de Gengis Kan con el Cónsul Jefe de la Oficina Consular y escritor de la 1º guía de Mongolia en España, Sergi Vega, y Manuel Carrera Díaz, editor y traductor del libro "Las maravillas de Marco Polo".

César Vidal analiza el Camino de Santiago con Francisco García, miembro de la Asociación de Amigos del Camino de Santiago de Madrid y Ana Echevarría, profesora de Historia Medieval de la UNED.

César Vidal analiza el mundo de las Cruzadas a través de la figura de Ricardo Corazón de León: Ana Echevarría y Juan Ignacio Cuesta Millán, profesores de la UNED y la UCM respectivamente.

(Se vienen más videos...)

"Corría el año:..." I

2009-07-14T17:57:00.000-07:00

Hace algún tiempo, buscando material para estudiar la primera guerra mundial y después de haber analizado varios medios (principalmente escritos), llegué a un documental expuesto en youtube que me pareció muy interesante, me llevó a simplificar la información que tenía en la memoria.

Corría el año es (o era) un programa emitido por Libertad Digital, y dirigido por el historiador César Vidal el que analiza mediante la conversación con diversos colaboradores, especialistas en cada área, la historia de España y del mundo, analizando los hechos más trascendentes de ésta.

Mi idea es subir las conversaciones a este blog, para que tengamos acceso a los diversos planteamientos que se expresan en cada una de ellas.

Espero que disfruten y que les sea de utilidad, porque por lo menos a mi, me ha servido.

En el siguiente video César Vidal analiza Troya con los profesores de Historia Antigua, Pilar González Serrano y Jesús Cepeda.

En la siguiente conversación César Vidal analiza la figura de Alejandro III Filipo de Macedonia, Alejandro Magno. Invitados: Félix Cordente Vaquero y Pilar Fernández Uriel.

En la siguiente conversación César Vidal analiza al político que jugó un papel crucial en el fin de la República romana "Julio César", con Pilar Fernández Uriel y Javier Cabrero Piquero.

(Ya se vienen más videos...)

Loncoche... un poco de historia en Imágenes.

2009-07-08T17:26:00.000-07:00

"La imágen vale más que mil palabras" dice un proverbio popular... y en este sentido, las fotografías muchas veces nos ayudan a la hora del análisis histórico de algun hecho o fenómenos históricos y/o social.

Pensando en esto, es que junté algunas fotografías de mi comuna, Loncoche... unas actuales y otras no tanto, para realizar una presentación y ver que cambios y progresos evidentes se observan en ésta con el paso de los años.

Espero que lo disfruten...

Para conocer la Historia de Loncoche, pincha AQUI

Motivación (es igual) ambiente propicio para el Aprendizaje...

2009-07-06T21:25:00.000-07:00

Reflexionando en torno a la labor docente, estando a punto de egresar de la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de Educación Media y encontrándome en la parte final de la práctica profesional... he notado que al tener altas espectativas en relación a la posibilidad de Aprendizaje de nuestros estudiantes, genera un ambiente propicio a la hora de fomentar la atención y el esfuerzo de los estudiantes.

El Dominio B del Marco para la Buena Enseñanza (MBE), que es lo que todo docente que se precie de tal debiera saber (conocer) y saber hacer, nos habla de la "Creación de un ambiente propicio para el Aprendizaje" y uno de sus criterios es el "Manifestar altas espectativas sobre las posibilidades de aprendizaje y desarrollo de sus alumnos".

En uno de mis momentos de navegación por esta gran red que es Internet, me he encontrado con una reflexión que tiene relación con lo expuesto anteriormente. habla acerca del valor de las personas, de su valor interior, y que puede resultar significativo para nuestros estudiantes y no tan solo para ellos, sino que también para los docentes y para los que seremos en un futuro cercano... para motivar a nuestros estudiantes a sacar lo mejor de ellos y entregarles lo mejor de nosotros.

"El valor de nuestras vidas

no se establece por lo que hacemos

ni por a quien conocemos,

sino por lo que SOMOS"

En la Universidad, un profesor venía observando que una de sus clases no tenía la motivación suficiente y estaba detectando que la autoestima estaba cada vez más baja, así que un día comenzó su conferencia sosteniendo en su mano un billete de $5000 mientras se lo enseñaba a todo el alumnado.

En el aula había en ese momento más de cien estudiantes a los que les preguntó:

- "¿Quién de ustedes desearía que le regalara este billete de $5000?"
De inmediato se levantaron muchas manos, tal como era de prever.

El profesor entonces dijo:
- "Le voy a dar estos $5000 a uno de ustedes, pero primero déjenme hacer esto."
y de inmediato procedió a estrujar el billete, preguntando después:
- "¿Alguien lo quiere todavía?".

Las manos se levantaron nuevamente y en mayor número que antes.

- "Bien," replicó, "¿qué pasa si yo hago esto?"
Lo tiró al suelo y comenzó a pisarlo con su zapato.
Lo levantó del piso, ahora completamente aplastado y sucio.

- "Ahora, quién de ustedes todavía lo quiere?
Otra vez las manos de casi todos los estudiantes se levantaron rápidamente.

- "Bien, pues siganme un momento", dijo mientras salía por la puerta de la clase sin detenerse hasta llegar al exterior del edificio. Esperó a que terminaran de salir sus alumnos y cuando todos de nuevo le habían rodeado, cogió el billete sucio que llevaba aun en su mano y lo tiró a un charco lleno de barro y hojas secas volviendo a pisarlo para que se quedara totalmente inmerso en el lodo.

- "¿Alguien de ustedes lo querría todavía?" pregunto a la concurrencia, volviendo a ver como todas las manos se levantaban de nuevo.

"Queridos alumnos, acaban de aprender la lección más importante del todo el curso".
Los alumnos se miraban entre si perplejos sin acabar de entender lo que su viejo profesor quería transmitirles, pero siguió hablando.

"No importa lo que le pasó al billete. Lo he arrugado, tirado al suelo, lo he pisoteado, lo he metido dentro del barro más sucio y aun a pesar de todo ello, ustedes todavía desean tenerlo. ¿Por qué? Sencillo, porque todavía no ha perdido su valor. Todavía vale $5000."

"Muchas veces en nuestras vidas, somos pisoteados, estrujados, y tirados al barro. La vida y las circunstancias nos hacen pasar por momentos duros y nos sentimos como si fuéramos inservibles, como si no sirviésemos para nada absolutamente.

Sin embargo no importa lo que haya ocurrido o lo que ocurrirá, ustedes nunca perderán su valor, porque lo que ustedes valen no reside en la situación que les rodea ni en las condiciones en que ustedes viven en cada momento, el verdadero valor reside en su interior y eso nunca cambiará. Y nada, por duro o malo que ocurra, podrá modificar el valor interior de cada uno de ustedes, no lo olviden nunca."

"Sucio o limpio, pisoteado, arrugado, o impecablemente planchado, ustedes son lo que hay dentro de cada uno."

El valor de nuestras vidas no se establece por lo que hacemos ni por a quien conocemos sino por los que SOMOS.